CAMBIOS BIOPSICOSOCIALES DE LOS ADULTOS MAYORES


A través de todas las etapas del ciclo vital los individuos se convierten en el producto de los cambios sistemáticos que afrontan, dicho desarrollo involucra diversas áreas (biológica, psicológica y social). Los cambios biológicos se centran en la maduración del cerebro y las estructuras físicas del organismo, la influencia de las funciones del sistema nervioso y los órganos internos, salud, condición física y habilidades motoras. Mientras que el área psicológica está representada por los cambios en el comportamiento de la persona. Por último, el desarrollo en el área social se representa a través de los cambios en el mundo social de la persona, y cómo estos influyen en la capacidad de adaptación e interacción del sujeto a las estructuras sociales del entorno.

Área biológica

La información biológica se traduce en una serie de cambios, se trata de una función de los sistemas del organismo (sensoriales y orgánicos) y conlleva una declinación física, así como a la pérdida de la vida. El sistema sensorial presenta los siguientes aspectos del cambio; La perdida de la agudeza visual, ojos secos producto de la atrofia de las glándulas lagrimales; La pérdida gradual de la audición, y una menor agudeza para percibir las frecuencias altas; disminución de la sensibilidad para discriminar los sabores debidos al deterioro de las papilas gustativas; la pérdida de la capacidad para discriminar los olores de los alimentos; por último la capacidad sensorial del tacto, estos cambios se producen en la piel y se puede observar una simple vista, como son: aparición de arrugas, manchas, Flaccidez y sequedad. Mientras que los sistemas orgánicos contemplan; la estructura muscular, el cambio por la pérdida de masa muscular y la atrofia de las fibras musculares; El sistema esquelético, la presente disminución de la masa esquelética, la desmineralización de los huesos, por ejemplo, la fragilidad y las posibles fracturas; Las articulaciones, estos se han convertido en una mayor rigidez articular debido a la degeneración de los cartílagos, los tendones y los ligamentos; el sistema cardiovascular, en el corazón hay una mayor cantidad de grasa acumulada, aumento del ventrículo izquierdo y endurecimiento de las fibras musculares, entre otros cambios. Los vasos sanguíneos se estrechan, acumulan líquidos en las arterias, Ya las válvulas cardiacas se vuelven más gruesas y menos flexibles; el sistema respiratorio, caracterizada la declinación por la atrofia y el debilitamiento de los músculos intercostales, los cambios esqueléticos y el deterioro del tejido pulmonar (bronquios); el sistema excretor, el riñón tiene una menor capacidad para eliminar los productos de diseño, así como las frecuentes, los episodios de incontinencia; El sistema digestivo, los cambios en la digestión dificultosa y la reducción del metabolismo de los nutrientes en el estómago y el intestino delgado; El sistema reproductivo, en el caso de los hombres, los niveles de testosterona llegarán a 30 y 40 por ciento de reducción hacia los 70 años de edad (King, 1996). Presentan igualmente disfunción eréctil, más conocido como impotencia, y es la incapacidad constante para lograr una erección. Mientras que la próstata puede alargarse, lo que causa problemas urinarios y sexuales. En el caso de las mujeres, cambios significativos en su aparato genital, cambios en una menor elasticidad de los labios vaginales y atrofias progresivas de sus capaces dérmicas y epidérmicas. Asimismo, la vagina presenta una menor capacidad para su fluidificación propiciando la aparición de infecciones locales, la mucosa se hace más fina y seca, perdiendo longitud, es decir que se hace más estrecha y menos elástica; por último, el sistema nervioso, la característica de la alteración del nivel de conciencia, Este deterioro intelectual es crónico y que la capacidad funcional de la persona provoca una alteración importante de sus actividades. El alzhéimer representa aproximadamente el 75% de todas las demencias, es una enfermedad neurodegenerativa y progresiva. Otra enfermedad catalogada como neurodegenerativa es el Parkinson, esta patología se ha resuelto la destrucción progresiva de las neuronas dopaminérgicas y la sustancia que produce, la dopamina. La pérdida de esta sustancia produce patrones anormales de activación nerviosa dentro del cerebro que causa el movimiento, los temblores, la rigidez en las extremidades, en el tronco, o problemas de equilibrio. Es una enfermedad neurodegenerativa y progresiva. Otra enfermedad catalogada como neurodegenerativa es el Parkinson, esta patología se ha resuelto la destrucción progresiva de las neuronas dopaminérgicas y la sustancia que produce, la dopamina. La pérdida de esta sustancia produce patrones anormales de activación nerviosa dentro del cerebro que causa el movimiento, los temblores, la rigidez en las extremidades, en el tronco, o problemas de equilibrio. Es una enfermedad neurodegenerativa y progresiva. Otra enfermedad catalogada como neurodegenerativa es el Parkinson, esta patología se ha resuelto la destrucción progresiva de las neuronas dopaminérgicas y la sustancia que produce, la dopamina. La pérdida de esta sustancia produce patrones anormales de activación nerviosa dentro del cerebro que causa el movimiento, los temblores, la rigidez en las extremidades, en el tronco, o problemas de equilibrio.

Área psicológica

Desde la perspectiva psicológica se hace referencia a los cambios en el comportamiento de la persona. Existen variadas teorías sobre cambios psicológicos ligados al envejecimiento. Según Erickson (2000), el desarrollo del ego trasciende cada una de las etapas psicosociales de los individuos, y corresponde a la parte del mismo (si mismo) que interactúa en y con el mundo real a través del uso de procesos cognitivos como la percepción , el razonamiento y el recuerdo. Es un plano de adaptación en el medio de los sentidos, representaciones verbales, la razón y la moral, como también las expresiones de distensión de la vida instintiva. El ego se desarrolla a través de ocho estadios por los que transcurren los individuos a lo largo del ciclo vital, el afrontar en cada una de estas etapas crisis psicosociales que tienen dos soluciones; una positiva y otra negativa. Las personas adultas mayores se enfrentan a la crisis de la vejez, la cual consiste en la integridad frente a la desesperanza. En una solución positiva ante las crisis, el individuo mira la vida en retrospectiva, comprendiendo el proceso como el cumplimiento de las metas y los objetivos, se visualiza como un sujeto que ha sido integrado integral y satisfactoriamente. Mientras tanto, la pérdida de la integración de un individuo es una respuesta negativa ante la crisis, los adultos, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta. desesperanza La cualidad está en la integridad frente a la desesperanza. En una solución positiva ante las crisis, el individuo mira la vida en retrospectiva, comprendiendo el proceso como el cumplimiento de las metas y los objetivos, se visualiza como un sujeto que ha sido integrado integral y satisfactoriamente. Mientras tanto, la pérdida de la integración de un individuo es una respuesta negativa ante la crisis, los adultos, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta. desesperanza La cualidad está en la integridad frente a la desesperanza. En una solución positiva ante las crisis, el individuo mira la vida en retrospectiva, comprendiendo el proceso como el cumplimiento de las metas y los objetivos, se visualiza como un sujeto que ha sido integrado integral y satisfactoriamente. Mientras tanto, la pérdida de la integración de un individuo es una respuesta negativa ante la crisis, los adultos, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta. desesperanza Se visualiza como un sujeto que se ha desarrollado integral y satisfactoriamente. Mientras tanto, la pérdida de la integración de un individuo es una respuesta negativa ante la crisis, los adultos, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta. desesperanza Se visualiza como un sujeto que se ha desarrollado integral y satisfactoriamente. Mientras tanto, la pérdida de la integración de un individuo es una respuesta negativa ante la crisis, los adultos, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta, la respuesta. desesperanza

Cabe señalar que los cambios psicológicos que surgen en la vejez tienen una relación estrecha con las condiciones sociales y personales, y la forma como los individuos se enfrentan a ellas. Por lo tanto, el bienestar psicológico durante la vejez está condicionado por la adaptación a los nuevos estados. En la teoría de la adaptación se indica que la persona es un ser biológico, psicológico y social que está en constante interacción con un entorno cambiante; La respuesta se basa en la habilidad personal para mejorar, según el grado en que la persona expone a las fuerzas ambiéntales (Balderas, 2009).

Área social

Cabe señalar que existe una clara estigmatización respecto a la vejez, habitualmente se relaciona con la dependencia y perdida del rol social. En este aspecto no podemos desconocer durante el proceso de envejecimiento los sujetos experimentan una discontinuidad, esta se manifiesta a través de la disminución de la interacción entre el individuo y la sociedad, contribuyendo de manera significativa en la adaptación al entorno. En la teoría de la continuidad, Robert Atchley (1971,1722) visualiza los sujetos en un continuo desarrollo, es decir que el periodo de los vejez es una prolongación de las etapas anteriores, por lo tanto, no involucra precisamente a declive of the procesos humanos y sociales. La continuidad o la incorporación de nuevas actividades. así como mantener una participación activa en las diversas áreas sociales. Para la OMS, uno de los pilares fundamentales para mantener un envejecimiento activo, es la participación; Esto se traduce en que las personas mayores tienen derecho a mantener el vínculo con la sociedad sin importar su edad.

Desde el modelo de la Teoría Ecológica desarrollada por Bronfenbrenner (1979) se concibe a los individuos como el núcleo de un conjunto organizado y jerarquizado de subsistemas dentro del entorno social con los que interactúan. El entorno inmediato donde se encuentra la familia y los amigos adultos mayores, se denomina "Microsistema", se trata de un entorno íntimo, donde se dan las relaciones interpersonales. Se refiere al "patrón de actividades, roles y relaciones interpersonales que se desarrollan en un entorno determinado, con características físicas y materiales particulares" (Bronfenbrenner, 1979). Las crisis normativas surgieron como la muerte y la muerte de los pares, reducen el entorno inmediato solo a la familia. ¿Qué es lo que se traduce en una reducción significativa en la participación y toma de decisiones en el núcleo familiar? En este modelo, el segundo entorno, el "Sistema meso", corresponde a las interrelaciones de dos o más sistemas en los que está inserta la persona mayor. Corresponde a su parte relacional, al "conjunto de interrelaciones de dos o más entornos en el que la persona en el desarrollo participa activamente" (Bronfenbrenner, 1979). En este nivel las personas mayores se relacionan con la comunidad, la familia extendida y el trabajo. Cabe señalar que la jubilación es un hecho que desvincula al sujeto de la vida laboral, justamente este es la marca oficial de la entrada a la sociedad en las sociedades occidentales, como una manera efectiva de contrarrestar la situación de desvinculación es la participación en la comunidad cercana, con el vecindario puede constituirse en una red de apoyo para las personas mayores. ¿Qué es el tercer entorno? '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' '' ”(Bronfenbrenner, 1979). Este es el caso de adultos mayor, pero se trata de factores externos que inciden en la materia en los sujetos, en el caso de los adultos mayores. Visitas familiares y redes de apoyo, visitas a grupos significativos, acceso a servicios de salud, trámites, asistencia a actividades de esparcimiento, entre otras. Por lo tanto, es necesario un nivel institucional. Por último, el ´´Macrosistema´´ 'se refiere a las correspondencias, en la forma y al contenido, a los sistemas de orden menor (micro, meso y exo) que existen o pueden existir, al nivel de la subcultura o de la cultura en ”(Bronfenbrenner, 1979). El macrosistema es muy relevante para las personas adultas mayores, es justamente en ese nivel donde se reproducen y reproducen los conceptos culturales. Los prejuicios hacia este grupo son una construcción colectiva que fomenta un imaginario social negativo de la vejez, contribuyendo con la sobremanera en la discriminación y la segregación.

Conclusión

Un modo de conclusión Podemos decir que el tiempo es un proceso de cambios biológicos, psicológicos y sociales que ejercen un grado de influencia entre sí. Durante el transcurso de las etapas del ciclo vital, se dice que el desarrollo del proceso depende de las condiciones que han transcurrido durante todas las etapas del ciclo vital.

En este contexto, la adaptación es fundamental, requiere un tratamiento integral. Asimismo, la continuidad de los sujetos se vuelve muy útil ya que se mantiene inserto en la sociedad, siendo un recurso humano activo para el desarrollo del país, en el sentido de los ciudadanos que ejercen los derechos y que participan activamente en la toma de decisiones decisiones, y no meros Receptores pasivos de cuidados, ayudas y beneficios.

De igual modo el proceso de envejecimiento involucra a todo el conjunto de la sociedad. El compromiso de las diversas instituciones, así como de las organizaciones de la comunidad y la familia de las redes de apoyo para brindar un mayor bienestar y calidad de vida. Asimismo, el reconocimiento de los derechos humanos de los adultos mayores es sin duda el principio de las políticas públicas que brindan una solución real a las necesidades y problemáticas que se visualizan.

Referencias

  • Carrazco, E. (2014). Neurama; Revista electrónica de psicogerontología. Aspectos biopsicosociales del envejecimiento Vol.1- Nº2.

  • Fernández-Ballesteros R. (1997). Calidad de vida en la vejez: condiciones diferenciales. Anuario de Psicología, 73,89-104.

  • Duskin, R. Martorell, G. Berber, E. (2012). Papalia Desarrollo del adulto en la vejez. Universidad Iberoamericana, Ciudad de México.

  • Bronfenbrenner, U. (1987). La ecología del desarrollo humano. Barcelona: Paidós.

  • Sarabia, C. (2009). Envejecimiento exitoso y calidad de vida. Su papel en las teorías del envejecimiento. Barcelona. Gerokomos vol.20 no.4

  • Torrico, L. Santín, V. Andrés, V. (2002) El modelo ecológico de Bronfenbrenner como marco teórico de la Psicooncología. Universidad de murcia. Anales de Psicología (vol. 18, nº 1, pp. 45-59)

Material redactado por MisTatas.com

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